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2022临床执业医师资格考试第一单元A1型试题(六)

2022-01-11

来源:昭昭医考

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2022临床执业医师资格考试第一单元A1型试题(六)。其实考证,尤其是临床执业助理医师,是有固定的那分数线的,所以,要做到的就是在最短的时间内拿到过线的分数就可以了!那么2022临床执业医师资格考试第一单元A1型试题(六)。

51.Ⅰ型超敏反应可以通过下列哪种成分被动转移

A.致敏淋巴细胞

B.患者的血清

C.特异性转移因子

D.生物活性介质

E.特异性IgE形成细胞

52.对于一个青霉素诱导的溶血性贫血的病人以下哪一种药物可以诱导类似的情况发生

A.阿司匹林

B.奎尼丁

C.头孢菌素

D.氨基糖苷类

E.磺胺

53.与初次体液免疫应答相比,再次免疫应答具有以下哪种特征

A.较长的延迟时间

B.抗原在体循环中持续时间较长

C.需要大量的刺激原

D.循环抗体交叉反应性增高

E.抗体达到稳定状态后,其浓度很快下降

54.半衰期最长的Ig是

A.IgD

B.IgG

C.IgA

D.IgM

E.IgE

55.IL-2R主要存在于

A.活化的T细胞表面

B.静止T细胞表面

C.肥大细胞表面

D.内皮细胞表面

E.中性粒细胞表面

56.心理的定义可以理解为

A.人脑对客观现实客观的反映

B.人脑对客观现实主观能动的反映

C.人脑对主观世界的客观反映

D.机体对外界刺激的间接反应

E.机体对自然环境适应性反应

57.心理评估的常用方法不包括

A.会谈法

B.测验法

C.调查法

D.观察法

E.实验法

58.医学心理学的基本观点不包括

A.个性特征作用的观点

B.认知评价的观点

C.主动适应与调节的观点

D.情绪因素作用的观点

E.遗传决定论的观点

59.一所医院中舒适的环境、方便的就医、热情的服务从心理学家看来可以认为是

A.广义心理治疗

B.做好思想工作

C.集体心理治疗

D.有效的安慰剂

E.全面服务工作

60.潜意识又称无意识,在人的心理活动中一般处于

A.警觉状态

B.缓冲状态

C.知觉状态

D.清晰状态

E.压抑状态

参考答案

51.【答案】B

【答案解析】Ⅰ型超敏反应是IgE参与的速发型超敏反应,没有致敏淋巴细胞参与;反应性可通过血清被动转移,即将致敏动物血清注入正常动物体内,经一定潜伏期,动物即进入致敏状态,此时进入决定性注射,就可以发生过敏反应。

52.【答案】C

【答案解析】只有青霉素和头孢菌素之间有显著的交叉反应,所以只有C对。

53.【答案】D

【答案解析】再次免疫应答特点是:①潜伏期短,大约为初次应答潜伏期的一半;②抗体浓度增加快,抗体滴度高(高于初次应答甚至10倍以上);③抗体维持时间长;④诱发再次应答所需抗原剂量小;⑤主要产生高亲和力的抗体IgG。常见错误是选A,实质上再次应答比初次应答潜伏期短;选E者不清楚再次应答时抗体在体内存留时间长。由于再次应答时,抗体产生多,所以抗体引起的交叉反应亦可增高。

54.【答案】B

【答案解析】IgG半衰期是20天左右,是五类Ig中最长的。

55.【答案】A

【答案解析】IL-2R主要以膜结合形式存在于活化的T细胞表面,此外,还存在着分泌游离的形式。其他几个备选答案中的细胞膜上无IL-2R。

56.【答案】B

【答案解析】心理是脑的功能,脑是心理的器官。反映是物质的普遍特性。物质世界的反映形式有物理的、化学的、生物的,都是物质的相互作用和影响。唯有心理的反映形式是非物质的、主观的反映。无生命物质的反映形式是简单的、被动的;有生命物质的反映形式是比较复杂的、积极主动的。客观现实是心理活动的源泉,没有实践活动,就没有心理的。

人的需要本身不仅取决于生物性,还有社会存在所决定。因而,欲研究人的心理,必须从社会制约上加以考虑。

57.【答案】E

【答案解析】心理评估常用的方法主要包括以下几项:观察法;会谈法;调查法;作品分析法;心理测验法。

58.【答案】E

【答案解析】医学心理学的基本观点:心身统一的观点;社会对个体影响的观点;认知评价的观点;主动适应与调节的观点;情绪因素作用的观点;个性特征作用的观点。

59.【答案】A

【答案解析】广义的心理治疗指医疗全过程,通过各种方式和途径积极地影响患者的心理状态而达到治疗目的。其中包括医护人员对病人的接触、谈话、检查的过程以及医院优美舒适的环境,方便合理的医疗制度,卓著的工作效率,都是在对病人进行心理治疗。

60.【答案】E

【答案解析】潜意识也称无意识,心理学术语,是指那些在正常情况下根本不能变为意识的东西,比如,内心深处被压抑而无从意识到的欲望。

以上就是对“2022临床执业医师资格考试第一单元试题(六)”的问题的解析,想要了解更多关于医考内容可关注昭昭医考官网或咨询在线老师

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