招生院系

福总临床医学院

福建医科大学临床医学部设有临床医学(“5+3”一体化)、临床医学“5+3”一体化(儿科学)、临床医学、麻醉学、医学影像学5个专业。其中，临床医学专业是国家级特色专业，是第一批入选全国“卓越医生教育培养计划项目”专业。根据ESI数据库最新数据检索显示，临床医学学科已经进入全球前1%的机构排名。拥有博士学位授予权一级学科1个(临床医学)，二级学科18个;硕士学位授予权一级学科1个(临床医学)，二级学科21个;硕士专业学位授予权学科1个(临床医学硕士);博士后科研流动站1个(临床医学)。承担各专业教学任务的是一支教学经验丰富、治学严谨、技术精湛的教师队伍。其中专职教师502人，兼职教师1635人。

现有享受国务院政府特殊津贴专家129人;全国优秀教师1人;入选国家级、省“百千万人才工程”人选114人;教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人、闽江学者2人;福建省创业创新人才计划人选2人;福建省高等学校教学名师12人;福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划人选3人、福建省高校杰出青年科研人才培育计划人选1人。临床医学部注重人才培养质量，重视教学与科研工作。目前拥有省级人才培养模式创新实验区2个，省级教学团队1个，省级精品课程6门。获得省级教学成果特等奖1项，一等奖2项，二等奖3项。拥有协和临床医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、省立临床医学院、福总临床医学院等5所临床医学院，附属漳州市医院、附属泉州第一医院、附属三明第一医院、附属龙岩第一医院、附属传染病医院、附属闽东医院、附属南平第一医院、附属福州市第一医院、附属武警福建总队医院、附属宁德市医院等10所非直属附属医院，临床教学医院22所。国家级大学生校外实践教学基地1所(福建医科大学附属第一医院)，省级大学生校外实践教学基地1所(福建医科大学附属协和医院)。形成了较为完善的临床实践基地网络，有效保障了临床实践教学的需要。为规范临床教学过程，统筹临床教学资源，提高临床教学质量，促进临床学科的建设与发展，成立了内科学、外科学、妇产科学、儿科学等相关课程联合教研室，建立了临床教研室主任联席会制度，对临床教学过程、教学内容和要求、课程考核实施统一标准。学校高度重视临床技能教学工作，现有临床技能教学中心建筑面积达10450平方米，是国家级医师资格考试实践技能考试与考官培训基地和省级实验教学示范中心。2016年，福建医科大学临床专业学生代表队荣获全国临床技能竞赛全国总决赛特等奖。在此之前，临床医学专业学生在该项赛事中连续五年荣获全国临床技能竞赛(华东区)一等奖以及全国总决赛团体二、三等奖和多项单项奖。临床医学部注重人才培养综合素质，扎实开展思政教育，不断创新人才培养模式，近年来执业医师考试通过率高于全国17个百分点以上，各专业学生的就业率均高于98%，毕业生受到用人单位的欢迎和好评。

临床医学系

福建医科大学学校现有协和临床医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、省立临床医学院、福总临床医学院等5所临床医学院，附属漳州市医院、附属泉州第一医院、附属三明第一医院、附属龙岩第一医院、附属传染病医院、附属闽东医院、附属南平第一医院、附属福州市第一医院、附属武警福建总队医院、附属宁德市医院等10所非直属附属医院。此外，有临床教学医院30所,形成了较为完善的临床教学与实践教学基地网络，有效保障了临床实践教学的需要。临床医学专业2008年被教育部评为“国家级特色专业”，2012年入选我国第一批“卓越医生教育培养计划项目——五年制临床医学人才培养模式改革”试点高校。各临床医学院、非直属附属医院拥有教授493人、副教授768人，临床教师中拥有博士学位398人。拥有博士研究生导师82人，硕士研究生导师481人，有国家突出贡献专家7人、省部级优秀专家12人、享受政府特殊津贴专家120人;入选国家级“百千万人才工程”和省厅级“百千万人才工程”人选102人;校学科带头人培养对象84人;校青年骨干教师108人。

现有临床医学博士后流动站、临床博士学位授权一级学科点、中西医结合硕士学位授权一级学科点和35个硕士学位授权点。拥有省级人才培养模式创新实验区1个，省级先进教学团队2个，省级精品课程7门。获得省级教学成果特等奖1项，一等奖3项，二等奖1项。为规范临床教学过程，统筹临床教学资源，提高临床教学质量，促进临床学科的建设与发展，各临床医学院、非直属附属医院均成立了内科学、外科学、妇产科学、儿科学等21个临床专业课程教研室。同时学校从2008年起建立了福建医科大学临床教研室主任联席会制度，对临床教学教学过程、教学管理和课程考核实施统一标准。各临床医学院、非直属附属医院中拥有“福建省第一批国家级住院医师规范化培训基地”12所(全省共15所),国家级大学生校外实践教学基地1所(2013年)。学校临床技能教学中心为省级实验教学示范中心，是国家级医师资格考试实践技能考试与考官培训基地。中心建筑面积达10450平方米。拥有临床诊断学、外科学基础、实验诊断学、医学影像学等实验室和多站式客观结构化考试(OSCE)和医学临床技能训练平台，配备有高级综合模拟人(ECS)及计算机交互式分娩与急救系统等先进的临床训练教学模型设备。2012年起，福建医科大学临床专业学生代表队连续四年荣获全国临床技能竞赛华东赛区区一等奖以及全国总决赛二、三等奖。2016年，福建医科大学代表队在第七届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛中，以总分第一名荣获特等奖。

专业简介一、临床医学(5+3一体化)专业培养目标：培养具有良好的政治素质、职业精神、人文素养和专业素质，能独立承担本专业领域常见疾病、地方性多发疾病诊治工作，且具有较强的职业发展潜力，具备从事临床工作执业资质和一定临床科学研究能力，以及具有熟练阅读本专业外文资料和较好的外语交流能力的高层次、复合型、应用型临床医学专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学主要课程：生理学、生物化学与分子生物学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、卫生法学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、急诊医学、神经病学、医学统计学授予学位：医学学士、临床医学硕士专业学位就业方向：主要在各级医疗卫生机构、医学科研单位及医学院校从事临床医疗、医学科研、教学、管理等工作。

二、临床医学“5+3”一体化 (儿科学) 专业培养目标：以培养具有扎实的理论基础，熟练的专业技能，具有良好的敬业精神和职业道德，有较强的实践操作能力和创新精神，能从事临床实际工作的高级医学人才为主要目标。要求学生比较全面地掌握自然科学和人文社会科学知识，具备良好的思想品德和崇高的职业道德，毕业后能具备独立进行儿科学临床工作的应用型高级人才。主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学主要课程：生理学、生物化学与分子生物学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、卫生法学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健学、传染病学、急诊医学、医学统计学授予学位：医学学士、临床医学硕士专业学位就业方向：主要为高等医学院校，各级医院和儿童专科医院输送较高水平临床医师，能从事儿科学科研、教学和管理工作。

三、五年制临床医学专业培养目标：培养适应我国医药卫生和我省医疗卫生事业发展需要的，具有良好的敬业精神和职业道德，有较强的实践操作能力和创新精神，具备初步临床工作能力、终身学习能力、良好职业素养和全科医学知识和理念，掌握较扎实的自然科学、基础医学、临床医学和预防医学知识，拥有在医学某一学科领域进一步深造的潜能，并能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践，毕业后能在医疗卫生单位从事医疗、预防、保健、健康教育等方面工作的应用型临床医学人才。主干学科：基础医学、临床医学主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理学、预防医学、医学免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学、急诊医学、康复医学、老年医学授予学位：医学学士就业方向：主要在各级医疗、科研机构及医学院校从事临床医疗医学科研、教学、管理等工作。