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2019中西医结合执业医师医德基础测试中心:第8单元

2021-01-28

来源:昭昭医考

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2020年执业医师考试结束。为了帮助参加2021年执业医师考试的考生顺利复习,2019中西医结合执业医师医德基础测试中心:第8单元-昭昭医考官网收集整理了中西医结合执业医师基础考试中心,希望对大家有所帮助!

主要内容可概括如下:

医德评价有三个标准、两个依据、三种方式。

医德教育的三个意义和五个过程;

医德培养的意义和途径。

专注?

医德评价的标准、依据和方法。

医德评价标准:

治疗标准、社会标准和科学标准。

医德评价的依据;

两个统一,动机与效果、目的与手段的辩证统一。

评价医德有三种方式:舆论、习俗、信仰。

医德教育的意义

(1)有助于形成医务人员的内在素质。

(2)有助于培养医务人员的人文素质和道德情操。

(3)有助于培养高素质医学人才。

医德教育过程(五个阶段)

(1)提高医德意识;

(2)培养医德情感;

(3)行使医德意志;

(4)强化医德信仰;

(5)养成医德行为和习惯。

提高意识——培养情感——锻炼意志——坚定信念——养成行为习惯。

医德培养的意义

是指医务人员根据一定的医德原则和规范,在医德品质、情感、意志、习惯等方面进行自我改造、自我训练、自我修养的医德实践过程,以及在此基础上要达到的医德境界。

它包括在医疗实践中形成的情绪、举止、外貌、行为等。

医德培养途径

(1)在为人民健康服务的医疗实践中,认识主观世界,改造主观世界。

考察医学实践中的品德、自我教育和自我训练。

(3)随着医疗实践的发展,认识不断提高,医德修养不断深化。

提高认识——自我教育和锻炼——不断深化和提高。

练习

1、医德评价标准包括

一、疗效标准、社会标准和科学标准

b、舆论标准、价值标准、疗效标准

三、科学标准、社会标准和舆论标准

科学标准、功效标准和价值标准

e、社会标准、价值标准、舆论标准

2、正确把握医德评价依据的观点是

一、动机理论

B.手段理论

效应理论

目的论

e、动机与效果、目的与手段的辩证统一

3.医德教育的意义不包括

一、有助于形成医务人员的内在素质

有助于培养医务人员的人文素质和道德情操

有助于促进医学科学的发展

将医学道德原则和规范转化为内在信念是一个重要环节

回答

1、

[正确答案] a

[回答分析]

医德评价标准包括疗效标准、社会标准和科学标准。

2、

[正确答案] e

[回答分析]

(1)在医德评价中,要坚持哲学上动机与效果的辩证统一,即必须从效果上检验动机,从动机上看效果,具体情况具体分析。(2)一般来说,目的决定手段,手段服从目的。没有目的的手段毫无意义。同时,没有一定的手段帮助,目的也无法达到。在评价医务人员的医德行为时,不仅要看其目的是否正确,还要看其是否选择了适当的手段。

3、

[正确答案] e

[回答分析]

医德教育的意义包括:1 .它有助于形成医务人员的内在素质,是将医疗道德原则和规范转化为内在信念的重要组成部分;2.有助于培养医务人员的人文素质和道德情操,是形成良好医德的重要环节;3.它有助于培养高素质的医学人才,是促进医学发展的重要措施。


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