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关于“2021临床助理医师辅导：儿童消化系统解剖生理特点”的内容，昭昭小编已经为大家整理出来了，下文请大家仔细阅读。
由口腔进入食道、胃，主要是对蛋白质的初步消化，而脂肪、葡萄糖、糖类的食物，再经过肠道的消化和吸收，杂物、废物经过结肠、直肠进一步处理，便会形成大便，肠蠕动排出体外。
小儿消化解剖学生理特征
1.口腔吸吮吞咽功能良好。涎腺不发达，口腔粘膜极易干燥，容易造成损伤和局部感染。4个月的时候，唾液分泌开始增多，3个月以下的婴儿不能吃淀粉类食品，这主要是由于新生儿唾液分泌少，唾液中淀粉酶含量低。
2.食管呈漏斗状，贲门括约肌发育不成熟，常发生食管反流。
3.胃胃呈水平状，自主神经功能不成熟会引起呕吐。
4.肠道固定不良，容易发生扭转和肠套叠。
小儿消化解剖学生理特征
5.肝脏年龄越小，肝脏相对较大，肝细胞再生能力较好，不易发生肝硬化。
6.胰腺胰酶的出现顺序是：胰蛋白酶首先出现，然后是糜蛋白酶，羟基肽酶，最后是淀粉酶。
7.肠道细菌婴儿出生几个小时后，细菌侵入肠道。单次哺乳婴儿对双歧杆菌有优势;人工喂养和混合喂养婴儿肠道中大肠杆菌、嗜酸杆菌、双歧杆菌和肠球菌的比例几乎相同。
以上内容为“2021临床助理医师辅导：儿童消化系统解剖生理特点”的知识点，更多知识点可以随时关注昭昭医考官网。
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