放大
缩小
400-10234-66 周一至周日：9:00-21:00
400-10234-66 周一至周日：9:00-21:00
请扫码了解课程详情
请扫码了解课程详情
请扫码了解课程详情
护理诊断在医疗事故处理条例实施后的应用。
《医疗事故处理条例》明确了医务人员的职责，扩大了医疗事故的内涵，并规定了病人复印客观病历资料、证明责任倒置等权利。
护理诊断对临床医务人员提出了更高的要求，临床护士运用护理诊断也面临挑战。
首先要提高护理诊断应用能力，促进护理学科的发展。
二是要提高护士的整体素质，一方面要从高等护理教育入手，培养师资，改革专业课程设置，如系统学习护理诊断知识、加强教师临床实习指导等;
同时，临床护士应加强学习，弥补专业知识的不足，重点学习心理学、人文、社会科学知识，深入学习和掌握护理诊断。
三是规范管理，切实做好护理记录。随时记录，特别强调三点时刻：随时记录问题，病情变化随时记录，特殊检查，特殊治疗，特殊用药，手术前后随时记录。
护士诊断描述力求准确、客观地记录诊断中的相关因素。为护理诊断而采取的措施必须是安全可行的，并得到患者的同意。要及时记录各项措施的执行效果。
建立适合中国国情的护理诊断体系。走中国化之路应该符合中国国情。
免责声明：本站所提供的内容均来源于网络，如涉及侵权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。
历年题目
题目实战演练
章节练习
章节专项突破
模拟考试
优质模拟题
练习记录
提高复习效率
呼吸系统-昭昭老师
点击试听
扫
码
后
进
入
试
听
课
程
8.54MB 下载数8569 下载
7.36MB 下载数6598 下载
7.98 下载数5698 下载
今日已打卡
10912人
准确率
88.73%
冉* 同学
今日已打卡
周*岳 医生
今日已打卡
黄*锋 实习生
今日已打卡
史*锋 药师
今日已打卡
任*伟 教授
今日已打卡
白*怡 主任
今日已打卡
郝*宇 同学
今日已打卡
丁*立 同学
今日已打卡
李* 医生
今日已打卡
刘* 实习生
今日已打卡
王* 医生
今日已打卡
贺* 医生
今日已打卡
韩*玲 医生
今日已打卡
李*超 同学
今日已打卡
赵* 同学
今日已打卡
郝*楠 主任
今日已打卡
王* 同学
今日已打卡
陈*竹 医生
今日已打卡
陈* 同学
今日已打卡
李* 同学
今日已打卡
韩*鹏 药师
今日已打卡
余* 同学
今日已打卡
董* 教授
今日已打卡
佟*经 实习生
今日已打卡
王*智 同学
今日已打卡
牛*宇 同学
今日已打卡
马* 医生
今日已打卡
兰*晶 同学
今日已打卡
王*男 医生
今日已打卡
李*松 医生
今日已打卡
陈*伟 医生
今日已打卡
请扫码进入刷题模式
请扫码进入刷题通关模式
立即扫码 下载资料