400-10234-66 周一至周日：9:00-21:00
400-10234-66 周一至周日：9:00-21:00
请扫码了解课程详情
请扫码了解课程详情
请扫码了解课程详情
护理管理：人际交往有哪些要素？小编，昭昭医考官网的安排如下。请仔细检查。
(1)信息背景：是“原因”触发了交流，比如需要讨论的事情，以及互动发生的地点和环境。
(2)信息发送者：指发出信息的人，也称信息源。信息发送者的想法必须以某种形式传递，这就是对信息进行编码。编码是信息发送者要传递的信息的符号化，即信息被转换成语言、字符、符号、表达式或动作。
(3)信息：是指在交流中需要传递和加工的信息内容，即信息的发送者想要传达的思想、感情、观点和观点。信息必须具有一定的内容意义，其内容意义可能具有背景因素的色彩和信息发送者的风格，可以说是以上两者的体现。
(4)渠道：指信息的发送者传递信息的工具或手段，也称媒介或传递方式。如视觉、听觉、触觉等。
(5)信息接受者：指接受信息的人。从沟通渠道传递的信息，需要经过信息接受者的接收和接受，才能达成共识，形成有效的沟通。信息接收过程包括接收、解码和理解三个步骤。
(6)反馈：指信息接收者向信息发送者返回的信息，即信息接收者对信息发送者的回应。反馈是决定沟通是否有效的重要环节。信息发出后，必然会引起信息接受者的一些变化(反应)，包括生理、心理、思想或行为的变化。
免责声明：本站所提供的内容均来源于网络，如涉及侵权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。
历年题目
题目实战演练
章节练习
章节专项突破
模拟考试
优质模拟题
练习记录
提高复习效率
呼吸系统-昭昭老师
点击试听
扫
码
后
进
入
试
听
课
程
8.54MB 下载数8569 下载
7.36MB 下载数6598 下载
7.98 下载数5698 下载
今日已打卡
1874人
准确率
94.62%
冉* 同学
今日已打卡
周*岳 医生
今日已打卡
黄*锋 实习生
今日已打卡
史*锋 药师
今日已打卡
任*伟 教授
今日已打卡
白*怡 主任
今日已打卡
郝*宇 同学
今日已打卡
丁*立 同学
今日已打卡
李* 医生
今日已打卡
刘* 实习生
今日已打卡
王* 医生
今日已打卡
贺* 医生
今日已打卡
韩*玲 医生
今日已打卡
李*超 同学
今日已打卡
赵* 同学
今日已打卡
郝*楠 主任
今日已打卡
王* 同学
今日已打卡
陈*竹 医生
今日已打卡
陈* 同学
今日已打卡
李* 同学
今日已打卡
韩*鹏 药师
今日已打卡
余* 同学
今日已打卡
董* 教授
今日已打卡
佟*经 实习生
今日已打卡
王*智 同学
今日已打卡
牛*宇 同学
今日已打卡
马* 医生
今日已打卡
兰*晶 同学
今日已打卡
王*男 医生
今日已打卡
李*松 医生
今日已打卡
陈*伟 医生
今日已打卡
请扫码进入刷题模式
请扫码进入刷题通关模式
立即扫码 下载资料
放大
缩小
